헨리 8세 - 윌리엄 셰익스피어 지음, 김정환 옮김/아침이슬 All Is True 1막 2장 헨리 왕: 숱한 이들 미음을 아프게 했소. 학식 있고, 너무나 뛰어난 웅변가 양반 아닌가. 천부적인 재능은 아무도 못따르고 교양이 엄청나서 위대한 선생들을 가르치고 키워 내면서도 남의 도움한번 구하지 않았을 정도지. 하지만 보시오, 이토록 고결한 재능이 결국은 잘못 쓰인 걸로 드러날 때 마음이 일단 썩으면 말요, 그 모습 흉하게 바뀌어 열 배 더 추악하지. 이전 아름다웠던 것보다 열 배 더. 그토록 뛰어난 이 사람, 세계의 불가사의에 이름을 올린 사람인데―우리가 거의 마법에 걸린 듯 듣고 있으면 그의 연설 한시간이 일 분도 안된 듯 느껴지던一그가, 나의 왕비, 기괴한 형용으로 일그러뜨렸소 미덕, 전에 지녔던 그것..
1세기 그리스도인의 하루 이야기 - 로버트 뱅크스 지음, 신현기 옮김/IVP 한국어판 서문 몇 년 뒤 푸블리우스 우리 가족 하루 일과를 시작하다 업무를 개시하다 아침나절의 광장 목욕탕에서 만난 사람들 종과 주인이 함께하는 점심 식사 학교생활과 자녀 교육 저녁 식사에 초대받다 우상에 바친 고기 로마 화재 사건과 네로 비즈니스 이야기 후기 일상을 세우는 책들 일상어 목록 주 역자 후기 후 기 이쯤에서 내 이야기를 마치려 한다. 다만 이 편지를 발송하기 전에 짧은 후기 하나를 덧붙이고 싶다. 이제 이 글 을 쓴 지도 한 주가 더 넘었다. 그런데 오늘에서야 훌륭한 서기인 탈루스의 도움으로 편지 내용을 확인할 수 있었다. 이삼일 뒤에 브리스가와 아굴라의 집에서 갖는 우리 모임에서 일어난 일에 대해 한마디만 덧붙이..
내 곳간들을 헐어 내리라 / 부자에 관한 강해 / 기근과 가뭄 때 행한 강해 / 고리대금업자 반박 - 한국교부학연구회, 노성기 역주/분도출판사 ‘그리스도교 신앙 원천’을 내면서 내 곳간들을 헐어 내리라(강해 6) 부자에 관한 강해(강해 7) 기근과 가뭄 때 행한 강해(강해 8) 고리대금업자 반박 해제 1. 바실리우스의 생애 2. 바실리우스의 사회 교리 3. 사랑의 도시 바실리아드 주 교부 문헌 목록 주제어 색인 성경 색인 내 곳간들을 헐어 내리라(강해 6) 7. "내가 내 재산을 갖고 있다고 해서, 그것이 왜 누군가를 부당하게 취급하는 것입니까?"라고 그대는 반문합니다. 그렇다면 무엇이 그대의 것인지 제게 말해 보십시오. 그대가 이 세상에 갖고 온 것이 무엇입니까? 그대는 어디에서 그것을 받았습니까? 극..
박종호에게 오페라를 묻다 - 박종호 지음/시공사 글을 시작하며 - 오페라에 대한 대답 프롤로그 - 오페라는 어떻게 탄생했을까? 제1막 오페라는 무엇일까? 제2막 오페라에는 어떤 내용이 담겨 있을까? 제3막 오페라 가수들의 목소리는 어떻게 나뉠까? 제4막 오페라는 어떻게 발전했을까? 제5막 음반과 영상으로 오페라 감상하기 에필로그 - 드디어 오페라하우스에 가다 준비를 많이 할수록 감동도 커진다 관람을 위한 복장 글을 시작하며 - 오페라에 대한 대답 "왜 오페라의 여자 가수들은 다 뚱뚱하냐?", "왜 오페라에서는 주인공들이 죽어야만 하느냐?", "뮤지컬과 오페라는 어떻게 다르냐?" 등 끝이 없었다. 나는 그런 질문들에 일일이 대답해 주면서, 단편적인 대답만으로는 설명이 부족하다는 것을 늘 느껴야만 했다. 모..
리처드 3세 - 윌리엄 셰익스피어 지음, 김정환 옮김/아침이슬 The Tragedy of King Richard the Third 1막 1장 리처드 글로스터: 이제 우리 불만의 겨울은 영광의 여름되었다 이 요크가문 태양 아들이 해냈어. 우리 가문을 노려보던 온갖 구름은 대양의 깊은 가슴에 묻혔고. 이제 우리 이마에 승리의 화환 감겨 있고, 타박상 입은 우리 갑옷 기념물로 걸려 있고, 단호하던 우리의 전투 경보는 즐거운 모임으로, 두렵던 행군은 정말 기분 좋은 춤으로 바뀌었다. 표정 냉혹하던 전쟁신이 이마의 주름을 폈고, 이제― 전에는 갑옷 차림 준마에 올라 겁 많은 상대의 영혼을 소스라치게 했지만 그는 깡총 춤 추고 희룽거린다 민활하게 여인의 내실에서 현악기 류트의 음탕한 환대에 맞추어. 하지만 나, 사..
옥스퍼드 세계사 - 펠리페 페르난데스아르메스토 외 지음, 이재만 옮김/교유서가 서론 제1부 빙하의 자식들 제1장 빙하 시대에 출현한 인류: 한 적응적 종의 출현과 확산 제2부 점토와 금속으로 제3장 온난해지는 세계로 제4장 농민의 제국들: 농경 국가와 농경 도시의 절정 및 위기 제3부 제국들의 진동 제5장 물질생활: 청동기 시대 위기부터 흑사병까지 제6장 지적 전통들: 철학, 과학, 종교, 예술―기원전 500년∼기원후 1350년 제7장 성장: 사회 조직과 정치 조직―기원전 1000년∼기원후 1350년 제4부 기후의 반전 제8장 수렴하는 세계: 경제적·생태적 조우 제9장 르네상스, 종교 개혁, 정신 혁명: 근대 초 세계의 지성과 예술 제10장 감정과 경험을 통한 연결: 근대 초 세계의 군주, 상인, 용병,..
이단은 어떻게 정통에 맞서왔는가 - 후지타 쇼조 지음, 윤인로 옮김/삼인 저작집 머리말 — 뒷모습에 대하여 머리말 — 보주(補註)를 겸하여 서문 제1장 이단의 유형들 — 문화사회의 유형들과의 상관성에서 제2장 일본 사회에서의 이단의 ‘원형’ 제1절 주술적 제의로서의 천황제와 ‘이교의 이단화’ 제2절 공적 주술제의를 위협하는 것으로서의 ‘주술이단’ — 그 원형과 분극화 과정 제3장 근대 일본에서의 이단의 여러 유형 — 보고와 토론 1. 보고 (후지타 쇼조) 2. 토론 (마루야마 마사오, 이시다 다케시, 후지타 쇼조) 해제 역자 후기 35 모든 사회는 다양한 형태로 이단을 지니고 있다. 그리고 그 이단은 그것이 발생하는 사회 유형의 다름에 따라 그 성격을 전혀 달리한다. 극단적인 경우에는 이단이라는 동일한 ..
헨리 6세 3부 - 윌리엄 셰익스피어 지음, 김정환 옮김/아침이슬 The True Tragedy of Richard Duke of York and the Good King Henry the Sixth 1막 4장 요크: 나를 태운 재에서, 불사조처럼 솟아날 새 한 마리가 너희 모두에게 복수할 것이고, 그 희망으로 나는 내 시선을 하늘에 던진다, 너희가 내게 가하는 그 어떤 고통도 경멸하면서. 왜 덤비지 않는가? 뭐라—수가 그리 많은데도, 두려운가? 2막 1장 리처드: 난 울 수 없소, 내 몸의 온갖 수분으로도 끄기가 힘드니, 화덕처럼 불타는 내 심장을 말이오 내 혀가 내려놓을 수도 없소 내 마음의 엄청난 짐을, 왜냐면 말로써 내가 뿜어 낼 아주 미미한 숨도 숯불이오 모조리 태워 버리는, 내 가슴과 내 몸을..
헨리 6세 2부 - 윌리엄 셰익스피어 지음, 김정환 옮김/아침이슬 The First Part of the Contention of the Two Famous Houses of York and Lancaster 1막 1장 요크: 언젠가는올 것이다 요크가 자기 것을 요구하게 될 날이, 그리고 그러므로 난 네빌 가문 편에 들어, 사랑을 보이겠다 오만한 험프리 공작에게, 그리고, 기회가 보일 때 왕관을 요구해야지, 그것이야말로 내가 맞추려는 황금 과녁이니까. 오만한 랭커스터도 내 권리를 찬탈하면 안되지, 왕홀을 어린애 같은 제 주먹에 쥐고 있어도 안되고, 왕관을 제 머리에 쓰고 있어도 안되고 말이지, 그의 신앙 독실한 기질은 왕관에 맞지 않거든. 그렇다면, 요크, 잠시 잠자코 있으라 때가 정말 좋을 때까지. 깨..
헨리 6세 1부 - 윌리엄 셰익스피어 지음, 김정환 옮김/아침이슬 The First Part of Henry the Sixth 1막 3장 잔: 내가 받은 사명은 잉글랜드를 벌주는 채찍이오. 오늘밤 포위를 내가 확실히 풀겠소. 기대하시오 겨울날 마르텡 성인의 여름을, 물총새 둥지 지을 정도로 바다 고요한 날을 내가 이 전쟁에 들어왔음이오. 영광이란 물 위에 파문 같은 것. 끊임없이 자신을 키워가다가 종내는, 넓게 퍼짐으로 인하여, 홑어져 없어지는 것. 헨리의 죽음으로, 잉글랜드의 피문은 끝이오. 흩어졌소 그 안에 들었던 영광들은. 지금 나는 그 당당하고 의기양양한 함선, 시저와 그의 행운의 여신을 함께 실었던 그것과 같소. 2막 4장 리처드 플랜타저넷: 그리고, 내 영혼을 걸고, 이 창백하고 분노한 장미를..
곰브리치의 불교 강의 - 리처드 곰브리치 지음, 송남주 옮김/불광출판사 머리말 배경 지식 제1장 붓다는 왜 위대한 사상가인가 제2장 업설과 사회적 배경 제3장 브라만교에서 발견되는 업설의 선례 제4장 자이나교에서 발견되는 업설의 선례 제5장 붓다의 ‘무아(No Soul)’는 어떤 의미인가 제6장 붓다의 긍정 가치관, 자비 제7장 증거 문헌의 검토 제8장 모든 것은 불타고 있다: 붓다 사상에 있어서 불의 중요성 제9장 인과율 그리고 비우연적 작용 제10장 인식·언어·열반 제11장 붓다의 실용주의와 지적 성향 제12장 붓다의 풍자, 비유로서의 브라만교 용어들 제13장 이 책은 믿을 만한가 부록 참고 문헌 색인 역사적 맥락에서의 업 붓다의 사상을 내가 서 있는 지점에서 해설하기 시작할 필요는 없다. 그러나 붓..
내가 사랑한 교부들 - 한국교부학연구회 지음/분도출판사 교부, 그들은 누구인가? I. 외경문헌 II. 사도 교부 III. 호교 교부 IV. 순교 문헌 V. 이단발생과 이단 반박 문헌 VI. 알렉산드리아 교부 VII. 북아프리카 교부 VIII. 제국교회의 탄생 IX. 카파도키아 교부 X. 전성기의 교부 XI. 수도 교부, 그들은 누구인가? '교부'敎父라는 용어는 일종의 존칭어로서 '교회의 아버지’라는 뜻이다. '아버지'라는 낱말은 신자들이 교회에서 자신들을 가르치고 영적으로 키워 준 주교들을 사랑과 존경하는 마음으로 부르던 용어다. 예부터, 특히 동방 지역에서는 스승을 가리켜 존경하는 마음으로 '아버지'(師父)라고 즐겨 불렀다. 제자와 스승은 마치 아들과 아버지처럼, 그래서 스승을 부모처럼 여기고 존경하면..